Каталог «Зодчество 2022»

РЕКА ВРЕМЕНИ Куратор: Олег Иванов, архитектор, член СМА, технический директор ООО ТПО «ПРАЙД» Партнеры: ТПО «ПРАЙД», Студия RUDA

зарождения православия и России, как наследницы Визан тийской империи. Сам мост рассматривается под разными временными шкалами прошлого и будущего — истории в целом, определенной эпохи, конкретных событий в исто рии. Этот мост связывает любое начало и приходит к друго му берегу событий во времени. В рамках фестиваля «Зод чество» мы отображаем мост от берега начала пути новой России к сегодняшнему дню, где мы оказались тридцать лет спустя. Образ моста навеян парусным судном типа га лиота, парус которого наполняется дыханием жизни и но вого курса развития нашей страны. А размытое отражение моста в зеркале Москва-реки отражает весь накопленный веками мировой опыт зодчества и мостостроения. Этот мост призывает вдохнуть жизнь и соединить территорию Мнев никовской поймы с остальной территорией города, а яркий, динамичный образ инженерной конструкции отражает ам бициозный курс развития нашей столицы. Образ разрабо танного уникального для всего мира моста представляет квинтэссенцию международного инженерного искусства. Подобных сооружений нет нигде в мире, и тем ценнее тот факт, что представленное уникальное решение строится в Москве. При всей крепости и надежности конструкции, он выглядит легким и изящным, как настоящий парус, напол ненный дыханием движения, дыханием жизни и ветром пе ремен. ПРЕЛОМЛЕNИЕ. АРХИТЕКТУРНАЯ ШКОЛА ДЕМЬЯНОВА Л.В. Кураторы: Антон Любимкин, архитектор, член СА России, директор по проектированию «Архитектура и культурная политика ПНКБ», основатель «Carton group»; Дарья Козинская, заведующая кафедрой архитектурного проектирования факультета архитектуры и градостроительства МИГАиК, доцент, член СА России; Александра Игнатова, преподаватель кафедры архитектуры НИУ МГСУ, ФОПМАрхИ Партнеры: ООО «Экосклад», Архитектурное бюро «Carton group» у истоков создания основ архитектурного проектирования, являлся Леонид Викторович Демьянов — преподаватель МАрхИ, университета г. Инсбрук (Австрия), основатель кафе дры архитектуры МИИГАиК, доктор архитектуры универси тета г. Веймар (Германия), участник международных семина ров и конгрессов в Испании. 30 лет Зодчеству — это 30 лет архитектуры России. На протяжении 50 лет Демьянов воспитал поколения архи текторов и преподавателей. Его идеи нашли особое прелом леNИе. Задача — передать наш опыт будущим поколениям. Участники: Вероника Кунина, Ирина Смирнова, Ирина Атаманова, Андрис Куликов, Тофик Магомедов, Любимкина Екатерина.

Философия Город Москва вместе с ее обитателями продолжает свой жизненный путь. Начав его от берега прошлого — места рождения нашей столицы, мы вместе с ней движемся к бе регу нашего будущего, к развитию и благополучию. По ходу движения по мосту, который связывает эти два берега, бу дущее зачастую видится нам неким миражом, проглядыва ющим сквозь туман грядущих событий. И от ясности и пря молинейности нашего пути зависит видение и понимание, куда мы движемся и что нас ожидает на том, другом берегу. Преодолевая этот путь жизни, туман грядущих событий рас сеивается через осознание настоящего и вписывается в ле топись времен, отражаясь в Москва-реке — символе незы блемости и широты времени. Через эту летопись прошлого мы видим, где мы сейчас, сколько мы преодолели и сколько еще необходимо преодолеть, чтобы стать ближе к берегу процветания. Именно в ее зеркале мы наблюдаем и слышим эхо нашей истории. Через свое отражение она, как большая энциклопедия, записывает историю развития нашей столи цы, нашей Родины и отображает различные эпохи, выражен ные в архитектуре отражающихся зданий и сооружений. Идеология спецпроекта Название спецпроекта «Semita vitae per flumen temporis — Путь жизни через реку времени» не случайно звучит на латыни. Язык, как мост, связывает нас с истоками

Зодчество 2022 — это отражение эпох в архитектуре. Взгляд на пройденное помогает точнее представить буду щее. 90 лет Союза архитекторов СССР — это опыт людей, прошедших сквозь преломления эпох, передающих бесцен ное знание будущим поколениям. Трудно переоценить роль педагогики в данном процессе. Учитель отражается в ученике. ПреломлеNИе — часть процесса восприятия информа ции, передаваемой от учителя ученику, момент творчества, рождающий новый, уникальный результат, также зависящий и от самого ученика. Одним из наиболее ярких практиков в области архи тектурной пропедевтики в России и за рубежом, стоявшим

22

XXX МЕЖДУНАРОДНЫЙ АРХИТЕКТУРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ