Дизайн для реального мира

Часть 2 Как все могло бы быть 7 Борьба с рутиной Изобретения и нововведения

Когда делаешь вещь , новую вещь , так трудно ее сделать , Что чаще всего она оказывается уродливой . Но тем , кто Будет делать ее после тебя , уже не надо думать о том , Как ее делать . И она может проучиться вполне Привлекательной , так что начнет нравиться каждому , Когда другие сделают это после себя . Пикассо ( цитируется по Гертруде Стайн )

Важнейшей способностью дизайнера является его умение осознавать , выявлять , определять и решать проблемы . На мой взгляд , в дизайне главное – это чувствовать смысл проблем , быть их « первооткрывателем » и уметь обозначить проблемы , которые еще не осознаны , не выявлены , и придумать , как их решать . Количество и сложность таких проблем возросли настолько , что нужно постоянно находить все новые и все лучшие решения . В этой главе я ставлю перед собой три задачи : попытаться объяснить , почему становится принципиально важно поощрять инновации ; определить , что означает « творческое решение проблем »; и предложить конкретные методы преодоления блокировок . Словосочетание « творческий подход » стало модным последние двадцать лет и успело породить странное собрание нелепостей . На моем столе лежит статья под названием « Творческие аспекты доколумбовской керамики ». В ней много информации , и она может быть наверняка интересна любому гончару , работающему сегодня в доколумбовской манере ; однако c у x ой псевдонаучный умозрительный разбор процессов изготовления этой керамики , излагаемый автором , вряд ли поможет развитию инновационного мышления . Один университет в Южной Калифорнии предлагает курс лекций «201 творческий способ выздоровления ». Голова идет кругом ! Журналы по домоводству , адресуясь к скучающим домохозяйкам среднего класса , постоянно печатают статьи о « творческих подходах к созданию уютных уголков », « творческих наборах для барбекю » или « двадцати творческих способах приготовления деревенской запеканки ». Отбросив это модное , но не к месту употребляемое слово « творческий », рассмотрим , что же такое творчество на самом деле . Наши способы мышления можно разделить на несколько типов . Есть аналитическое мышление ( сколько времени у меня займет путь туда , если учесть сильный дождь и остановку на обед ?). Когда мы размышляем о том , « какой из трех бифштексов менее прожарен », то рассуждаем оценивающе . А если мы задаем вопрос « Какой толщины должна быть сталь , чтобы построить прочный мост при известной нам температуре закалки этого сплава ?», то это будет обычный расчетный тип мышления . И в этом случае нам хочется заглянуть в конец учебника и подсмотреть ответ . Расчетное мышление – процесс , который , как кажется , неотделим от профессии инженера . Возможно , поэтому меня много лет приглашали промышленные компании

105