Архитектура СССР № 7-8 1937

дворнах. Орrаниэация в квартаnе дет• сноrо rородна с.оверwенно меняет харантер места, придает ему 'тиnич• нь1е, а.арантерные осоОенностн. И. но нечно. nрн внимательном и nю6оеном отношении архитекторов н деnу, дет• снне секторы оживили и украсиnи 6ь1 rсрод не меньwе. чем nю6ые мноrо~ этажные здания, особенно есnи при• нять ео внимание, что эдесь можно дать очень интересное сочетание эе• nени и архитентуры. Пnохая архнтентура детских са дов и асnей еще усуrубnяется часто низким качеством строитеnьных ра· бот. Тщатеnьное выnоnнение детаnей, аннуратное соединение труб и всяко· ro рода стынов имеют оrромное эна· чение 11nя доwкоnьноrо учреждения но только в эс·тетичесном отношении, но и с точкн зрения безопасности де• тей. Строитель детскоrо учреждения доnжеи тан же внимательно и про• думанно относиться к своей работе, нан и архитентор-nроектировщик. На деnе же норедни сnучаи, ноrда дет ские сады и ясли поступают в энс· nnоатацию незаконченными, с не брежно выnоnненными деталями. Так, например, один из nучwих детских садов Моснвы, детсний сад завода ,Манометр» быn принят руноводи· теnьницей со 102 недоделками. При· ведем и положительный пример: в Подоnьске Наnининсний ноnхоэ по• строиn по весьма посредственному типовому проекту Наркомэдрава кир· nичные ясли на 36 детей. Орrаниэа• торы и строители отнеслись к своему делу с исключительным вниманием. Тщатеnьно выnоnненные кnадка, нар· низы, (п·илястры, де·талн придали зда нию чистый, приятный вид. На этом примере наши архитекторы и строи· теnи могут поучиться тому, чего момсно достичь при вниматеnьном и эабо·тnивом отношении. Из ,проектных мастерсних ма

ProJet•typ" d'une cr~~ht po.1r 33 enfa:нs Perspectlvt Arch. О, Р. LubnrskJ Composltlon dt la ra~ade par l'arc:-h. Malti турными достоинствами nроенты так• же не блещут. В сравнитеnьных до· стоинстаах проектов различных ма стерсних nвrно убедиться на анализе ноннретных решений. Арх. Г. П. Лю· барский (мастерская Ленrорздраеа) даn проект детсних яслей на 36 де· тей в двух вариантах: со спальней к без сnапьни. Пnановое решение и ra. бариты здания достаточно номnант• ны. Особенно удачно решение второ rо варианта: хорошо расnоnожены туалетные; приемная и фиnьтр до· статочно просторны. Однано симмет· ричное расnоnожение входов в прием· ную и в нухню совершенно не оправ• дано. Неприятно также, что на rпав· ный фасад выходит уборная. Пnан • варианте со сnаnьней решен хуже: очень затеснены передняя и фильтр. Уэний, темный коридор ведет из ne· редней в нухню и в общую номнату; уборная танже вынесена на фасад, бонс-изоnятор но имеет отдеnьноrо

Т11r1овоН 11potlii:т •с.1еА ма 38 д.ettll Пepcntwтua Арх. r. n. ЛюбарtкиА Оформ11е.1:1ме: фасаАа арх. 1'1\аJ1~ц

стерсная Нарномэдрава все же может похвастать иавес·тнымн достижения· ми. Мастерская даnа ряд неплохих no решению nnaнa ясnей. е несноnь• них nроентах нennoxo решена и внешняя архитектура, хотя. конечно, архитектурный образ ясnей еще ни• нем не найден. В реэуnьтате серьез· ноrо изучении вопроса маотерсная онончатеnьно установила наибоnее рационаnьные в смысnв эксnnоа,тации типы яслей на 36, 60, 80 и 120 детей. Наиболее цеnесообразной признана предельная емкость яслей в 120 мест и детскоrо сада в 100 мест (nри боль· wем чисnв детей затрудняется воз• можность борьбы с инфенцией). Со• верwенно нерациональным признано строитеnьство комбинатов детских садов-яслей, так нан производствен ная жизнь этих учреждений раэnич· на. Наоборот, решения nnанов в проектах мастерской Нарномnроса оставляют жеnать nyчwero, Арr.нтек·

Vatlante avfc cbarnbt~ t coiic:irr Plan

Bapиart1' со с11.111ьие1J П.1111•1

rr.,att

Plan

-

68