Архитектура Нахичевани-на-Дону

Глава 5 УЧЕБНОПРОСВЕТИТЕЛЬНЫЕ СООРУЖЕНИЯ

Новонахичеванской армянской коло- нии были грамотными150. р н а ы т м о В и м о , з л в а и о р ц д м а и я м в н и ш с и к ши ес м к я о д л у ы г х о о р п в о о е д н д ск с р т и а в з м о д м ел м и я а л г ч и и а с с с ь т т , как и во всей России, на начальные народные, церковно-приходские и реальные. По материалам Городского н а и р к х а и х ва На и хи о ч п е у в б а л н и и ко к в о а н н ц н а ы X м IX в —сп н р а а ч в а о л ч а XX в., в городе имелось свыше 20 у н ч и е я б Н н е о ы к т х от з о т а р р в е ы е х е д , е д н о ий ф д у с е н о с к я ц с т р и и о о к н л а и м е р т и о 1 в 51 а о . в б ш уч и е е многие десятилетия школы со временем расширялись, получая новые права, выпускали учащихся с повышенным уровнем среднего образования. Так, о с с к н о о е ва у н ч н и о л е ищв е 181 б 1 ыл г о . на п ч р а е л о ь б н р о а е зо п в р а и н х о од в с р 1 к е 8 о 5 х е 0 кл т г а р . с е с в х н к о у л е е а , з с д с а н н о о в е е , , 1 в в 912 1 18 8 9 7 г 1 7 . —г г . .——в в в в ы г ч о с е р ш т о е ыд е начальное152. ние Ш к к о о р л и а до з р а н н о и й ма с л и а ст д е в м у ы хэт п а л ж а н н о и е ро з в д к а и на углу площадей Бульварной и Льва Толстого. Центральный ризалит ее г р л о а м вн э о т г а о ж ф е ас к а о д н а со а л к ь ц н е ы н м тиро б в а а л н ко в н о ом вто с б н а ы л м я и син о а б м ра и м , л б е о н л и ь я ш м и и м , и п о и к л н я а с м т и ра с ми аро п ч о к ш р е а н я н м ой и ф к р о о л н о т н о н н а о м м и в ча с с р т е и дне ( й р , ис з . ав 8 е 5 р ). Рустованные в первом этаже боковые п ц р а и и юр за к щ л у и и л т м ь ы н и ым и п з о и д п ч н е л р и о к ш с н к а о у м с т и т ы и и п ф о а п с о и а с л д и я а с в т ы п р о а с л м т у у и по краям второго этажа. Особенностью 108

стя Гор н о ес д к с о к л и ь е ко шко л л е ы т по п с о л я е ви о л с и н с о ь ва с н п и у я Нахичевани. По исследованию Е. А. вШ л а я х л а о з с и ь за, вн о а б ч у а ч л ен е ие на гр д а о м м о у те у о ч с и у т щел е е с й т , з м а ы те х м в на мале т н е ь р к р и и х то с р т и р я о х ения п х р , и в х о о з д в с о к д и и х церквей148. Первые приходские школы были небольшими, обычно встроенными, реже отдельно стоящими зданиями и п ч н е р ы н е е и д я н г а р з м у н а п а л п ч ь ы а ч л и и к у с о ч ь в ащ д и л и я х д с р е я в аз о д ч е е д л к о ь : п н у с о с м г к о е а шл о и а б с н у ь к в в а а о л к ч и к и а с мм к у — л ж ю ч м ч и о е н н н ы а и х е и . д н у М и х а о л в и н ь м ч о и г у о к ж а ч м з и в н а п ын р и е я п п , о о ж д д и е а­ лого возраста. При церкви св. Теодо- роса работала одноклассная, а при церквах св. Амбарцума, св. Николая— двухклассные школы, первая для мальчиков, вторая для девочек149. О рыбщ х е и о з б у р ч а а з л о и ват т е а л к ь ж н е ые и ш р к у о с л ск ы и , й в я к з о ы то к, были открыты уже в конце XV I I I в. В 1785 г. городской магистрат основал сначала школу им. Саака, а вскоре еще одну им. Месропа, а армянское духовенство в 1791 г. для подготовки л уч у- а и щ н и т х е с р я на к т д в ух м ов о н н о ас м т у ы з р в е ани С ю ур —б шХа к ч о . Реформа во второй половине X IX в. всей системы народного просвещения и н кр и о ы я б х т р и а юн з о о р в в м ан 1 а 8 л и 6 ь я 8 н в ы г. х Р и о а с в р си м г и я о н р п о с р к д и и е в х е и л у а в чи с к л е и л о щ е т с многолетним обучением, некоторых с ра п д а я н н с а и , он п а р т а о к м т . и П че о ск м и нен м и н юоги С е . Шжи а т х е м л у и ­