Архитектор Константин Бабыкин. Всё о нём

Требовал он от нас не только устного ответа на вопрос, но и гра- фических зарисовок в блокнотах и альбомах небольшого формата тех памятников или их фрагментов, которые задержали наше внимание. Так он следил за развитием наших творческих вкусов. Но не все шло безмятежно: архитектурная специальность в те годы находилась в номенклатуре искусствоведческих вузов, а УПИ – был в ведении Министерства черной металлургии СССР, для которого ар- хитектурные кадры не имели производственного интереса. Это чуть не привело к печальному исходу. Еще на начальной стадии нашей учебы, вместо того, чтобы обеспечить открытую в Свердловске архи- тектурную специальность учебными планами, программами и посо- биями, Министерство чуть не закрыло специальность, не дав ей под- няться. Константин Трофимович поделился бедой со студентами, а те незамедлительно обратились к работнику ЦК КПСС, находившемуся в служебной командировке в Обкоме партии. Все это позволило вовре- мя поправить ведомственных чиновников. Так было спасено высшее архитектурное образование на Урале. Формализма в обучении Константин Трофимович не допускал. Даже в экзаменах он видел не самоцель, не подведение итогов изуча- емого курса, а продолжение процесса учебы. Ему ничего не стоило, например, на экзамене по своему предмету, а читал он нам историю архитектуры, разложить на столе экзаменационные билеты вверх текстами и предложить студентам выбирать. Каждый экзаменующий- ся судорожно искал глазами, разумеется, билет полегче. Константин Трофимович заносил номер «вытянутого» билета в экзаменационную ведомость и просил лаборантку кафедры Галину Васильевну Кирст дать студенту нужную ему книгу. Не боялся он отлучиться из аудито- рии во время экзамена, оставив студентов наедине с экзаменацион- ными билетами. Когда же приходило время держать ответ, он билет с вопросами откладывал в сторону и спрашивал совершенно другую архитектурную тему. Если студент возражал, то Бабыкин говорил: – Ну это, батенька, Вы знаете. Во всяком случае, должны знать, раз старательно готовились и смотрели пособие. Но, я думаю, что Вы не против получить более высокий балл? Один из студентов, как-то спросил: – А можно ли при ответе держать перед собой листок, написанный при подготовке? – Еще Петр Великий в конце XVII века, – ответил учитель, – издал Указ: «Господам сенаторам речь держать в присутствии не по писанно- му, но токмо своими словами, дабы дурь каждого видна была». – Понял! – Бойко ответил студент и, без какой-либо обиды, спрятал шпаргалку в карман. 145