Академия художеств

большой „недостаток учи телей с русским языком" . Некоторые из педагогов были подлинными мон страми. Был среди них некто Николай Фоняев,. который обучал русскому чтению и церковному пе нию, а позднее стал обу чать и рисованию. В 1786 году назначен был он в помощь консьержу „при. стоянии у дверей конфе ренц-залы во время пуб личного собрания и у наб людения чистоты места для натуры. . . " Кривой на один глаз, часто пьяный, этот Фоняев во хмелк> буйствовал и наводил ужас на всю Академию, расха живая с огромным клю чом и изрыгая непотреб ные ругательства. Нравы тогда вообще были гру бые, а педагоги и плохи и необычайно распущенны. Музыкант Гене был страш

Ф.Шубин.

Автопортрет.

ный лентяй, на уроки (он преподавал „клавесин") приходил редко, причем зимой отговаривался, будто лед на Неве слишком слаб, однако за жалованием всегда приходил исправно. Гувернер Циммер ман жестоко дрался и тоже был крайне ленив. Нередки были случаи кулачной расправы и среди педагогов. И все же, невзирая на такие вопиющие недочеты, общая поста новка дела в Воспитательном училище, как это ни странно на первый взгляд, достигала своей цели. З а годы пребывания в Акаде мии ученики начисто отрывались от трудовых условий родной среды и всецело уходили в мир „чистого", вневременного художества. Их обучали музыке: итальянец Буиний преподавал игру на клавикордах, Архип Балахнин учил „музыке на скрипицах и виолончелях". Они танцовали изысканные контрдансы, польки и менуэты под руковод ством француза Жилярди —„maître de danse et compositeur des ballets",.