Академия художеств

согласился временно пре доставить под Академию часть своего особняка. До сих пор все складывалось удачно. Но вот беда: где взять учеников, способных к художествам? В первую очередь обратились к Мо сковскому университету. Пересмотрели тамошних студентов, нашли среди них человек шестнадцать, так или иначе соприкасав шихся с искусством: кто немного рисовал, кто зани мался черчением, а двое— Баженов и Старов—даже чуть не архитектурными подмастерьями были. В Пе тербурге присоединили к ним еще человек двадцать, все больше из солдатских детей, и, не мешкая, при ступили к делу. Французу Дю-Буле, приехавшему вместе с а студентами-москвичами, поручено было надзирать за учениками и препода

Н. Делапъер. в а т ь ИМ францу з с кий ЯЗЫК, а рисованию, в ожида нии приезда профессоров, стал обучать живописец граф Пьетро Ротари. Вскоре начали прибывать и приглашенные иностранные педагоги. Первым приехал знаменитый придворный берлинский гравер Георг Фридрих Шмидт, вызванный совместно Академией Художеств и Ака демией Наук. В феврале 1758 года прибыл из Парижа скульптор Николя Жилле. Вслед за ним в марте того же года—живописец Ле-Лоррень и его помощник рисовальщик Моро. В целях содействия занятиям Шувалов пожертвовал Академии свое србрание картин и рисунков. Для пробуждения среди учащихся духа соревнования начал он зазывать в Академию влиятельных именитых вельмож. Портрет Н. -Ф . Жилле. 1770 г.